ALBINO DE SOUSA, Gustavo José. Políticas y concepciones de educación integral en Brasil: en busca de avances democráticos?. Encuentros Latinoamericanos (segunda época) , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 156–207, 2018. DOI: 10.59999/1.1.69. Disponível em: http://test.fhce.edu.uy/index.php/enclat/article/view/69. Acesso em: 9 ene. 2025.